élaborer une réflexion sur les théories et les doctrines architecturales, en particulier dans leur rapport aux diverses critiques de la contemporanéité. développer la capacité à penser les opérations, les valeurs et les finalités de l’activité de projet. produire du matériel didactique et documentaire propre aux enseignements sur les théories et doctrines de l’architecture. penser la formation des théories et pratiques de l’architecture dans leur rapport aux sphères « sp
